诗风呈现冷_济南市教育局发布致全市中小学教师的倡议书

　　为积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，帮助广大师生和弟子家长加强心理防护，济南市教育局从全市教育系统组织遴选优秀心理咨询师，从2月2日起，开通疫情防护师生家长心理支持暖线，为师生和家长提供相关的心理咨询服务和危机干预。[具体]

　　(记者谢玮)2月2日，济南市教育局发布致全市中小学教师的倡议书，建议全市中小学教师用实际行动汇聚抗击疫情的强盛力量，守护弟子的健康成长。倡议教师做疫情防控的践行者，做“空中课堂”开发使用的研究者，做弟子线上学习的指导者，做新学期开学预备的有心人。岁晚年关，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹。新春开元，全国公民齐心协力战疫情斗志昂扬。疫情肯定是命令，防控肯定是义务。教育要呵护心灵的希观，教育人应用实际行动汇聚抗击疫情的强盛力量，守护弟子的健康成长。延期开学是控制疫情扩散的重要措施，也是对广大师生的最好保护，但面临疫情，教育不能中断。“离校不离教、停课不停学；教学活动要持续，教育质量不打折”是我们追求的目标，我们要守土有责，守土绝责。为了能够为延期开学的全市中小弟子提供健康、科学、全面、性格化的学习指导和服务，为春季学期开学做好各项预备，我们特向全市中小学教师发出如下倡议：1。从我做起，做疫情防控的践行者。主动做好个人和家庭防护，绝量节减不必要的出行，必须外出请佩戴口罩，防护自己肯定是保护他人，肯定是保护弟子。准确观待疫情局面和变化，不信谣、不传谣，积极宣传科学的防控知识，倡导文明的生活方式，做好弟子的心理疏导和生活指导。引导弟子关注抗击疫情战斗的先入人物事迹，激发弟子爱国爱家、奉献社会的义务感。2。团队协作，诗风呈现冷做“空中课堂”开发使用的研究者。诗风呈现冷市教育局将调度统筹全市优质资源，为中小弟子打造不间断的、有质量的“空中课堂”。“空中课堂”是线上教学的资源与媒介，而如何让数字资源更有温度是老师们专业素养最好的体现。我们要立足学科教学和学情实际，发扬团队协作精神，积极入行线上集体教研，梳理整合各种教学资源，性格化开发适合弟子的学科课程、线上德育资源和生活指导资源，为充分发挥网络学习作用提供基础和保障。3。学为中央，做弟子线上学习的指导者。提早了解弟子假期学习和生活情况，基于学情，指导弟子科学规划，合理作息，健康饮食。建立网上班级学习指导空间，做好线上答疑、作业批改、心理疏导、运动指导和性格化辅导，引导弟子形成良好的自主治理和自主学习能力。诗风呈现冷性格化设计班级活动，关注非凡弟子，关注毕业年级弟子；倡导师生互动、生生互助，营造“停课不离班”的良好班集体氛围。加强与家长的沟通，收集整理弟子及家长的建议，耐心倾听，及时归复。4。科学规划，做新学期开学预备的有心人。疫情凶猛，节减外出和集结，也是精心读书、充电提升的好时机，也是为开学更好地工作集聚力量。即将开始新学期，大家要反思过去一年的教育教学工作，科学规划新一年的专业发铺，因为教育从来都是未雨绸缪的事业。奋斗者不舍昼夜，实干者步履铿锵！让我们行动起来，以科学的防控措施保障身心健康，以有温度的“空中课堂”助力弟子健康成长，以高度的事业心和义务感接受党和公民的考验，为早日战胜疫情做出我们的贡献，用实际行动交一份满足的答卷！寒冬虽烈，疫情虽猛，但我们相信，坚冰深处春水生。待大地归春，暖阳在身，让我们团聚于漂亮的校园，共同制造美好的明天！